La Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja (AMP) volvió a marcar distancia respecto de los demás sindicatos del sector educativo y cuestionó los acuerdos alcanzados con el Gobierno provincial en torno al pago del Incentivo Provincial Educativo (IPE). El secretario general del gremio, Rogelio De Leonardi, sostuvo que las organizaciones que participan de las mesas salariales terminaron convalidando un esquema que, según afirmó, perjudica las condiciones laborales y la salud de los trabajadores de la educación.
Las declaraciones del histórico dirigente sindical profundizaron las diferencias existentes dentro del movimiento docente riojano. De Leonardi apuntó particularmente contra aquellos gremios que acompañaron las negociaciones impulsadas por el Ministerio de Educación y aseguró que varias de esas organizaciones se encuentran «bajo la tutela del Estado», en referencia a la relación que mantienen con el Ejecutivo provincial.
Uno de los principales cuestionamientos formulados por AMP se centra en el funcionamiento del IPE. Desde la conducción sindical sostienen que el incentivo salarial ha generado efectos negativos sobre la situación de los docentes, debido a que muchos trabajadores evitan tomar licencias por temor a perder parte de sus ingresos. Según De Leonardi, esta modalidad termina afectando la salud de los educadores y deteriorando las condiciones en las que se desarrolla la actividad en las escuelas de la provincia.
En ese contexto, el dirigente reconoció además que el Sindicato de Educadores de La Rioja (SELaR) actualmente cuenta con una cantidad de afiliados superior a la de AMP. Sin embargo, relativizó la importancia de ese dato y afirmó que la prioridad del gremio no pasa por mantener una mayoría numérica, sino por sostener una posición independiente frente al poder político y preservar los reclamos históricos del sector.
La conducción de AMP también expresó su preocupación por la falta de aplicación plena de la Ley Provincial 9.911, normativa que surgió de las negociaciones impulsadas por el propio sindicato años atrás. Desde la entidad consideran que la ausencia de una paritaria exclusiva y la sustitución de ese mecanismo por mesas salariales han debilitado el marco institucional que garantizaba la discusión de las condiciones laborales y salariales de los docentes riojanos.
Las críticas hacia las demás organizaciones gremiales no son nuevas. En distintas oportunidades, De Leonardi ya había cuestionado a sindicatos como SELaR, UDA, AMET y SADOP por aceptar acuerdos salariales que, a criterio de AMP, incrementaron el porcentaje de sumas no remunerativas dentro de los ingresos docentes y deterioraron las futuras jubilaciones del sector.
En medio de este escenario, AMP ratificó la continuidad de sus reclamos y convocó a una jornada de protesta en la Plaza 25 de Mayo de la capital riojana. Entre las principales demandas figuran la recuperación de la mesa paritaria con representación exclusiva del gremio, mejoras salariales, la restitución de programas alimentarios escolares y una revisión integral del esquema de incentivos actualmente vigente.
Asimismo, la organización sostiene que el salario por cargo debería equipararse al valor de la Canasta Básica Total, estimada actualmente en alrededor de 1.400.000 pesos. Desde AMP consideran que los ingresos del sector continúan rezagados frente al aumento del costo de vida y reclaman una recomposición que permita garantizar condiciones dignas para los trabajadores de la educación.
La situación refleja las tensiones que atraviesa la representación sindical docente en La Rioja. Mientras una parte de las organizaciones opta por mantener canales de diálogo y negociación con el Gobierno provincial, AMP mantiene una postura más confrontativa y reivindica la necesidad de recuperar ámbitos institucionales de discusión paritaria que, según sostiene, fueron debilitados en los últimos años.
El conflicto también pone de manifiesto las diferencias existentes sobre las estrategias de negociación y el modelo de representación gremial. En un contexto marcado por las dificultades económicas y la pérdida del poder adquisitivo, las disputas entre los sindicatos docentes se suman a las demandas salariales y configuran un escenario complejo para el sistema educativo provincial, donde las tensiones entre el Gobierno y los distintos actores gremiales continúan abiertas.
